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教学
语言
和教态、板书、情境创设、课堂提问、课堂调控、多媒体教学、
自主
学习教学技能、合作学习的技能和探究式学习技能。情绪管理,不卑不亢,捕捉
学生
的心理,发展学生而不是自己表演,通过稿费,炒股等方式过得主要收入来源。如果不能,一方面不能收礼出卖灵魂,另一方面也能做到第二种能力,对于受教育程度低的家长不卑不亢。不记恨,对于无可救药的孩子药不能停,时间管理能力,高效使用时间才能让作文中"昏暗的灯光下映出老师头上的几根白发"的情况少发生几次,笑而不语。
Tags:
技能
教师
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