有关传统观念的百科

中国长期秉持传统观念在1911年前。中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。主要由儒、佛、道三家文化为主流组成。传统文化...

观念是人们对事情的主观与客观认识的系统化之集合体。观念具有主观性，实践性，历史性，发展性等特点；思想观念就是人们对思想的主观理解和客观认识的系统化的集合体，即是对思想的认识；时间观念...

JBoss实现了J2EE里的所有规范，也是EJB的容器，同时JBoss也集成了Web服务。其内部是集成了TOMCAT来提供WEB服务的，APACHE只是WEB容器，TOMCAT是JSP、SERVLET的WEB容器，对外只提供WEB请求的服务...

中国传统安全观包括哪理想主义理论中的安全观、现实主义理论中的安全观等，而且也应该包括古代的各种国家安全观，如中国古代儒家、道家、法家、兵家等不同思想体系中存在的有关国家安全的...

1、认识的发展观.从前的饮食强调吃饱,现在的饮食强调吃好。2、认识的根本的目的与任务.强调从感性到理性,强调认识运用于实践。3、认识与实践的关系.吃好与吃饱是个实践的过程。...

宏观概念和微观概念的区别如下：1、微观是从较小的尺度研究对象，而宏观是从大的尺度研究对象。两者一般用于自然科学和社会科学领域；2、在社会科学或者广义的概念，宏观是指从大的方面去观察...

微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说；分析个体经济单位的经济行为。在此基础上，研究现代西方经济社会的市场机制运行及其在经...

观念艺术是一种兴起于二十世纪六十年代的西方美术流派。这种艺术具有各种形式：日常用品、摄影照片、地图、录像、图表等，特别是语言自身也是一种观念艺术。观念意识包括挪用并列式、篡改...

是指个人所独有的在头脑中占优势的观念。它的发生虽然常常有一定的事实基础，但观念片面，与实际情况出入很大。持有这种观念不能自拔的人，其行为往往匪夷所思。...

教育观念，指关于教育方法的观念，是教育主体在教学实践及教育思维活动中形成的对教育应然的理性认识和主观要求，与现代社会，现代科技相适应的观念有以下十条：以人为本。强调以人为本，把重提升...

劳动观念有体力劳动和脑力劳动。体力劳动是劳动者以运动系统为主要运动器官的劳动。以生产生活资料和生产资料为主的农民、工人等的劳动属于体力劳动。脑力劳动是劳动者以大脑神经系统...

生产观念和产品观念的区别：对消费者的看法不同。生产观念认为，消费者喜欢随处可见、价格低廉的产品。产品观念认为，消费者会买具有做好质量、性能和富有创造力的产品。所谓消费者，是指为达...

“超价观念”，在心理学或精神病学上的释义又称恒定观念，优势观念、超价妄想观念、超限观念等等，是一种在意识中占主导地位的观念，超价观念是思维内容障碍的表现形式之一。某些观念带有明显...

包括四项内容：亲子关系，夫妻关系，一般的男女关系，一般的价值观和目标。以此评鉴极端的传统主义、服从权威、过分的男性化和女性化、极端的注重纪律、从道义上反对即时享乐的生活方式等性格...

宗法观念指对原始社会规定嫡庶系统法则的看法。宗法，是我国古代以宗族血缘关系为纽带，与国家政治制度相结合，维护贵族世袭统治的一种法则。其特点是国家组织和家庭组织紧密结合、宗法等级...

我国传统中医理念是分形阴阳五行学说，藏象五系统学说，五运六气学说，气血精津液神学说，体质学说，病因学说，病机学说及养生学说，分形经络说等。中医指以中国汉族劳动人民创造的传统医学为主的医...

论证是用一个或几个已知为真的判断，确定另一判断的真实性或虚假性的思维过程。评价是从一定的立场、角度出发，对特定的自然现象、社会现象、观点、认识等进行分析作出结论的精神活动。论...

人文景观，又称文化景观，是人们在日常生活中，为了满足一些物质和精神等方面的需要，在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的景观。人文景观，最主要的体现即聚落，还包括服饰、建筑、音乐等。...

“传统管理”是指在缺乏先进、高尚的情操熏陶下，在被名利包裹的污秽浸辱下，商业行为还仅仅停留在金钱、虚荣、享乐的狭隘思潮中，由此而滋生了传统的管理思维与管理行为。这些以利润为导向...

思维定式是一种束缚人思维的惯性思维模式，常人很难将其打破。运用思维定式，我们就可以解决一些类似的问题，不用再费劲地去想什么解决办法了，思维定式可以让我们触类旁通，举一反三，在学习上非...

理念：通常指思想。有时亦指表象或客观事物在人脑里留下的概括的形象。观念：是某者对事物的主观与客观认识的系统化之集合体。人们会根据自身形成的观念进行各种活动。利用观念观念体系对...

客观说把作品抬到高于一切、重于一切的地步，认为作品一旦从作家的笔下诞生后，就获得了完全客观的性质和独立的“身份”，它既与原作家无关，也与读者无涉，从外界的参照物中孤立出来，本身是一个...

1、在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时候的弯路。不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？2、人生如落叶，正月十五，月圆之时，有人微笑，有人美满，不抱怨，走着走...

1、重人与社会的协调，强调社会本位：中国的教育传统，长期以来，它是忽略整个人群中人与人之间的个性差异，用社会价值取代人的个体价值的。2、重人论观念，强调师者尊严：中国传统社会是一个泛道德...

在校园教育中，过于注重知识的被动传述，以教师为中心，学生学师之所教，不注重学生自身的创造力和潜在的能力。学生应争分夺秒地学习，不注重寻找科学有效的方法学习。学校应有严谨的校纪校规，注...