有关教育家的百科

学而不厌，诲人不倦。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。玉不琢，不成器；人不学，不知道。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。学而不思则罔，思而不学则殆。言必信，行必果。不愤不启，不...

1、孔子：提倡有教无类，创办私学，广招学生，打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，把受教育的范围扩大到平民，顺应了当时社会发展的趋势，孔子开创了私人讲学的风气。2、墨子：在战国时期创立了以几何...

1、曹靖华，中国近现代文学家、教育家。河南庐氏人。2、陈望道，中国近现代语言学家、教育家。原名参一，笔名佛突、雪帆，浙江义乌人。3、范文澜，中国近现代历史学家、教育家。字仲云，号芸台。...

1、休息：专注力下降最主要的原因是缺乏休息，调整好自己的作息时间。2、计划：做事前先在脑中做好计划，注意劳逸结合。3、冥想：冥想有助于提高专注力，专注力集中是冥想的基础。4、环境：图书馆、...

孔子。之前是“学在官府”，孔子首创私学，打破了官府垄断教育的局面。孔子，名丘，字仲尼，春秋晚期鲁国陬邑，今山东曲阜人，为我国古代著名的思想家和教育家，儒家学派的创始人。孔子的先祖原是宋国...

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福...

学而不思则罔，思而不学则殆。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。千里之行，始于足下。...

风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。学而不厌，诲人不倦。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。言必信，行必果。学然后知不足，教然后知困。学而不思则罔，思而不学则殆。尽信书，则不如...

1、恩物的设计者是福禄贝尔。恩物是由现代学前教育的鼻祖福禄贝尔（FriedrichFroebel）所设计的一套教育材料。它们的首次使用是在德国巴特布兰肯堡（BadBlankenburg）那所世界最早的幼儿园中...

汉朝著名书法教育家是张芝。张芝，字伯英，敦煌酒泉人。性格高尚，不愿出仕作官。他的草书精劲绝伦，是今草的创始人，历史上称为“草圣”。他在书法艺术上的成就，并不是容易得来的。他家的衣帛，必...

有名，此处需要一个形容词，闻名不能做形容词。孔子，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑，生于春秋时期鲁国陬邑，中国著名的大思想家、大教育家、政治家。孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创...

要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。身教重于言传。要学生做...

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我...

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。教育工作中的百分...

幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能，中国教育...

只有受过教育的人才是自由的。从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。善歌者使人继其声，善教者使人继其志。教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点...

现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家是刘北茂。刘北茂（1903-1981年），别名寿慈，江苏江阴人，现代著名二胡演奏家、作曲家、教育家。清末秀才刘宝珊之子，与诗人刘半农、音乐家刘天华是兄弟。刘...

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。学而不厌，诲人不倦。尽信书，则不如无书。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。玉不琢，不成器...

鲁迅，生于1881年9月25日，1936年10月19日去世，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名的文学家...

劳动受人推崇，为社会服务是很受人赞赏的道德理想。当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技...

作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的...

精神的浩瀚、想象的活跃、心灵的勤奋：就是天才。追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活，我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技...

爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗...

教育植根于爱。教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。...

学而不思则罔，思而不学则殆。玉不琢，不成器；人不学，不知道。尽信书，则不如无书。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学而不厌，诲人不倦。君子有三乐，而王天下不与存焉，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不...