有关初中历史的百科

1、数学代表法即把某一历史知识通过一个或几个数字概括出来，形成要点。如:中国共产党过渡时期的总路线的内容，可概括为“一化三改”即：工业化、对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义...

复习导入法。复习导入属于历史课传统教学中最常用的导人法。它是根据知识之间的逻辑关系，找准新旧知识的联结点，以旧引新或温故而知新，具有承上启下的作用；提问导入法。这种方法往往具有趣...

一、国学大师正史野史：国学大师正史野史是一款由国学大师出品的中国历史知识学习软件，包含了二十四史简体版、外加野史70部、资治通鉴等，共2万种28万卷约24亿字，费时五年整理编写而成，非常...

结合课标的复习，要依据课标对课本进行逐章、逐节全面复习，但要注意不要弄成上新课。要通过复习熟悉教材；结合考试说明要求进行复习，考试说明是期末考的重要指南针。考试说明里面属于识记部...

初中历史主要是记忆书页，毕竟开卷考，简答题问题也比较浅显。高中历史就要硬背了，各种历史事件意义性质，简答题题目比较有深度，总的来说比较难得高分。要转变思想观念，切实树立全球意识、整体...

记忆初中历史知识的方法一：名词五点法，即用五个要点概括名词，即：时间、地点、人物、内容、评价或意义。此法适合于人物、事件、著作等类别的名词。数学代表法，即把某一历史知识通过一个或几...

初中历史教师需普通话水平达到二级乙等及以上。考取教师资格证的普通话要求：申请认定小学教师资格和幼儿园教师资格，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准。申请认定初级中学教师资格、...

初中历史时间轴完整版：元谋人、北京人、山顶洞人，历史，简称“史”，指对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史...

初中历史必背知识如下：1、隋朝大运河，隋炀帝开通大运河的根本目的是，加强南北交通，巩固隋朝在全国的统治，历史作用是，促进了南北经济文化交流，隋朝统一的基础，魏晋南北朝民族大融合；2、经济重心...

七上：中国古代史，从人类起源到隋前；七下：中国古代史，从隋到鸦片战争前;八上：中国近代史，从鸦片战争到新中国成立前；八下：中国现代史：从新中国成立至今；九上：世界古代史和近代史；九下：世界现代史。...

1、约公元前21世纪夏朝建立，约公元前16世纪商汤灭夏，商朝建立，约公元前14世纪盘庚迁都至殷。2、公元前770年周平王迁都洛邑，东周春秋时期开始，公元前685年齐桓公即位，任管仲为相，公元前684年...

1、初中历史教师要求普通话水平证书最低为二级乙等；2、根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不...

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，师范类大学毕业生须在学期期末考试中通过学校开设的教育学和教育心理学课程考试，并且要在全省统一组织的普通话考试中成绩达到二级乙等以...

1、梳理自身的学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。2、学习掌握速读记忆的能力，提高...

⒈我国境内已知的最早人类是元谋人，距今约170万年。⒉北京人是生活在北京周口店的原始人类，距今约70万至20万年。⒊北京人的变化说明劳动在从猿向人的进化过程中起了重要作用。⒋北京人...

推荐以下提高初中历史成绩方法以供参考：1、将相应课本反复翻看，争取做到将所有知识的具体位置记住。2、整理大事年表，把学习过的时间事件，按照顺序，一个一个整理出来。并时常背诵该大事年表...

初中历史的世纪的算法是在年份的百位数+1，再去掉年份的后两位。比如2015年，百位数0，加上1，就是0+1=1，去掉后两位数1和5，就是21。所以2015年是21世纪。...

复习历史的办法：1、在理论的指导下，通过构建积极参与，掌握有效复习的模式；2、采用思维导图，强化有效复习的系统性；3、面向弱势群体，提高复习的务实性，就会使初中历史复习课更有效；4、练习相关习...

1、做好预习工作：预习是学习的一项重要基础工作。2、通过预习可以先对课本内容有个大概了解，找出明白和不明白的知识点。3、在听老师讲课中才可以加深印象，并有针对性地重点听不理解的内...

初中历史答题技巧如下：审题是做题的关键，首先，审中心词，答什么，要做到准和全，然后审主体，其次审限制词，怎样答；单项选择题，直选法，根据自己对历史事实的认识和理解，排除法，通过排除符合史实和历史逻...

1、答题的文字表达方式。文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当，二要文句通顺、平实、语言准确、三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观、要点化，一个得分点一句话，序号化，不...

1、试题的阅读读题是解题的基础，第一步，读题。正常的情况下，题目要读两遍，一遍浏览，了解大致内容和主要任务;第二遍细读，摘选重要的内容信息，如时间，地点，人物，事件，内在联系等。读出论述题的核心...

1、在历史课堂上对史学概念的处理，要做到浅显易懂，学生能够理解并掌握；2、其次，在历史课堂上，要拓宽历史知识的宽度，不要照本宣科，要深入的挖掘教材，充分的利用史学资料来讲清问题；3、在历史课...

广州初中教材除英语为广州市教育局教学研究室与牛津大学出版社合作编写外，其余均为人教版书籍。人教版：指的是由人民教育出版社出版的教科书版本，简称为人教版。人民教育出版社成立于1950...

改变原本来的学习方法学习历史方法建议：1、先看课本，掌握基本的朝代顺序；2、在掌握朝代顺序后，可以看看一些历史故事，把他们放到具体的朝代当中，逐渐形成一种整体的历史感；3、可以看一些比较...